PLANIFICACIÓN
Nivel: 4º básico
Subsector: lenguaje y comunicación.
Características de los estudiantes: son capaces de leer, escribir, ingresar a Internet y buscar información. Son capaces de buscar información por medio de un temario, o cuestionario entregado por la profesora.
| Aprendizaje Esperado | Actividad y tiempo | Recursos | Actividad para Evaluación |
| Realizar narraciones claras y coherentes. Leen expresivamente diversos tipos de textos, identificando su información explicita e implícita, elaboran informes. | Es una actividad que se realizara en cuatro sesiones. 3 para investigar y traspasar la información en power point y la última para presentarla a sus compañeros. En profesor dará a conocer la actividad con un ejemplo visual paso a paso. Les pedirá que investiguen sobre alguien interesante, basándose en una guía. Elegir a su personaje. Investigar en Internet. Buscar la información requerida. Bajar imágenes. Crear su power point. Mostra su power point. . | Cuaderno lápiz. Conputador con Internet. Retroproyector. Un laboratorio Mobil. En el cual cada alumno tenga su propio computador. Separador a cierta distancia para no interrumpirse. | Evaluación de proceso. Evaluación sumativa Evaluación diferenciada. Co evaluación. Autoevaluación. Al momento de la investigación por Internet corregir la redaccion y logra que escriban la información mas importante. Por medio de las presentaciones se podrá opinar y retroalimentar al alumno |
